Resultado: Diagnóstico Individual
"El alumno Mateo se incorpora al grupo mostrando disposición para explorar los materiales del aula, especialmente los de construcción. En el campo de Lenguajes, se comunica principalmente a través de frases cortas y gestos; requiere apoyo para ampliar su vocabulario y expresar necesidades complejas."
"En Pensamiento Matemático, identifica conceptos básicos de tamaño (grande-pequeño) al manipular bloques, aunque se encuentra en proceso de consolidar el conteo oral más allá del número 3. Socioemocionalmente, acepta las normas de convivencia con recordatorios constantes y busca el juego paralelo con sus pares."
Resultado: Registro Profesional
Campo Formativo
Saberes y Pensamiento Científico
Contenido
Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.
PDA (Proceso de Desarrollo)
Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones.
"Durante el juego de 'La Tiendita', Sofía organizó las frutas contando en voz alta hasta el 5 para armar bolsas iguales. Utilizó monedas de juguete e intercambió productos mencionando 'cuesta dos pesos', demostrando uso funcional del número en un contexto social."
Resultado: Reporte Trimestral (Extracto)
Lenguajes
"Muestra un avance significativo en la expresión oral, logrando narrar sucesos vividos con mayor coherencia y secuencia temporal. Comienza a interesarse por la lectura de imágenes, interpretando portadas de cuentos. Se sugiere reforzar en casa la escucha atenta mediante la lectura diaria de historias breves."
Ética, naturaleza y sociedades
"Reconoce que forma parte de una comunidad escolar y familiar, identificando algunas costumbres y celebraciones. Participa en el cuidado del medio ambiente al separar basura orgánica, mostrando respeto por los seres vivos del huerto escolar."
