¿Cómo Mejorar los Consejos Técnicos Escolares?

La educación preescolar enfrenta retos únicos que merecen atención especial. En este artículo, basado en el episodio inaugural del podcast de AulaPrees, reflexionamos sobre los Consejos Técnicos Escolares (CTE), su impacto en los docentes y posibles mejoras para optimizar su tiempo y funcionalidad.


¿Qué son los Consejos Técnicos Escolares?

Los CTE son espacios diseñados para que los docentes reflexionen, actualicen sus conocimientos y trabajen en conjunto estrategias que mejoren su práctica educativa. Sin embargo, con el paso del tiempo, su implementación ha generado debates sobre si el número de sesiones y su formato actual responden realmente a las necesidades de los maestros.


Evolución de los Consejos Técnicos: ¿Más cantidad, menos calidad?

Una comparación entre el calendario escolar del ciclo 2001-2002 y el ciclo 2024-2025 revela cambios significativos:

  • Incremento en las sesiones: Antes había 3 sesiones de CTE por ciclo, mientras que ahora hay hasta 17.
  • Reducción de días con alumnos: Los días hábiles con niños pasaron de 202 a 190.

Si bien la intención es positiva, los maestros coinciden en que más sesiones no siempre equivalen a una mejor calidad. Muchos consideran que el tiempo podría optimizarse para enfocarse en actividades más productivas y menos repetitivas.


Ventajas y Desventajas de los CTE

Ventajas:

  • Espacios para reflexionar y compartir experiencias entre colegas.
  • Promueven la actualización docente y el aprendizaje de nuevas estrategias.
  • Pueden generar dinámicas enriquecedoras si se aplican correctamente.

Desventajas:

  • Jornadas largas que generan cansancio y desmotivación.
  • Temas repetitivos o poco prácticos para el aula.
  • Falta de flexibilidad en horarios, lo que dificulta la concentración.

¿Cómo Mejorar los CTE? Propuestas Prácticas

  1. Reducir el tiempo, pero mejorar la calidad:
    Fraccionar las sesiones en bloques más cortos a lo largo del mes o integrarlas dentro de horarios de menor carga laboral.
  2. Dinámicas más prácticas:
    Incluir actividades directamente relacionadas con las necesidades del aula, como ejemplos de planeaciones o guías concretas para implementar proyectos.
  3. Incorporar reflexiones narrativas:
    Fomentar el uso de diarios reflexivos que no solo narren lo sucedido, sino que impulsen a los maestros a identificar áreas de mejora y planificar acciones concretas.
  4. Aprovechar recursos tecnológicos:
    Subir materiales relevantes y grabaciones de los CTE a plataformas como AulaPrees para que los maestros puedan revisarlos según sus tiempos.

¿Por qué son necesarios los CTE en preescolar?

En un nivel educativo que históricamente ha sido relegado, los CTE pueden servir como un espacio para que los docentes reflexionen sobre los retos particulares del preescolar, compartan estrategias y fortalezcan sus prácticas. Sin embargo, es vital que estas reuniones sean eficientes y realmente contribuyan al desarrollo profesional de los educadores.

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