Evolución Curricular
Un viaje visual y concreto por los cambios en el PEP de 1992 a 2022.
Nuestra Ruta de Viaje
PEP 1992
Enfoque integral por dimensiones del desarrollo.
Estructura Central
Se partía de las dimensiones del ser:
- Afectiva: Sentir y expresar emociones.
- Social: Convivir y relacionarse.
- Intelectual: Pensar y razonar.
- Física: Mover el cuerpo.
¿Cómo se trabajaba en el aula?
A través de Bloques de juegos y actividades. No se hablaba de "materias" ni "campos formativos".
Ejemplos de bloques:
Expresión artística, Psicomotricidad, Lenguaje, Matemáticas, Relación con la naturaleza.
PEP 2004
Nacen los Campos Formativos y las Competencias.
Nueva Organización
Se estructura en 6 Campos Formativos con aspectos y competencias.
• Desarrollo Personal y Social
• Lenguaje y Comunicación
• Pensamiento Matemático
• Exploración y Conocimiento del Mundo
• Expresión y Apreciación Artísticas
• Desarrollo Físico y Salud
La Columna Mágica
Cada competencia tenía una columna de "Formas en que se favorecen y se manifiestan".
¿Para qué servía?
Era una guía súper práctica para:
- Diseñar situaciones didácticas.
- Observar y evaluar los avances.
Programa 2011
Se refina el modelo con Aprendizajes Esperados y Estándares.
¿Qué se mantuvo?
La estructura de Campos Formativos y Competencias del 2004.
¿Qué se añadió?
1. Aprendizajes Esperados
Indicadores de logro más concretos para guiar la planeación.
2. Estándares Curriculares
Definían lo que se esperaba que los niños lograran al concluir el 3° de preescolar. Eran un punto de referencia claro.
Plan 2017
"Aprendizajes Clave" y una nueva organización.
El currículo se reorganiza en 3 grandes componentes:
Campos de Formación Académica
(Lenguaje, Pensamiento Matemático, etc.)
Áreas de Desarrollo Personal y Social
(Artes, Educación Socioemocional, Educación Física)
Ámbitos de la Autonomía Curricular
Espacio para que cada escuela decidiera qué ofrecer según su contexto.
La idea central fueron los "Aprendizajes Clave", que se concretaban en los "Aprendizajes Esperados".
Plan 2022
Un viraje hacia la integración y la contextualización.
Nueva Estructura
Se regresa a 4 Campos Formativos, pero con un enfoque integrador:
- 1Lenguajes
- 2Saberes y Pensamiento Científico
- 3Ética, Naturaleza y Sociedades
- 4De lo Humano y lo Comunitario
Conceptos Clave
Se deja de hablar de competencias/estándares.
Contenidos
Los saberes a aprender.
Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)
Las "rutas" o formas en que los niños se apropian de los contenidos.
Ejes Articuladores
Temas transversales (inclusión, igualdad de género, etc.) que conectan todo con la realidad.
Joyas Curriculares que Vale la Pena Recordar
Elementos de planes anteriores que desaparecieron en 2022 y tenían un gran valor práctico.
La "Columna de Manifestaciones" (2004)
Daba pistas súper concretas para planear, observar y evaluar. Era una guía didáctica invaluable.
Los "Estándares Curriculares" (2011)
Eran un referente claro de lo esperado al final del preescolar, facilitando la continuidad con primaria.
La "Autonomía Curricular" (2017)
Ofrecía un espacio y tiempo estructurado para que cada escuela adaptara parte del currículo a su contexto.
El vocabulario común (2004-2017)
La triada "campos-competencias-aprendizajes esperados" ofrecía un lenguaje compartido y un escalonamiento claro.
El Hilo Conductor: ¿Qué Permanece?
A pesar de los cambios de nombre, hay ideas centrales que se mantienen y evolucionan.
La Búsqueda de la Integración
Tanto el plan de 1992 (con sus dimensiones) como el de 2022 (con sus ejes) buscan evitar la fragmentación de saberes y ver al niño de forma integral.
El Cambio de Etiquetas
Cambian los rótulos (dimensiones, competencias, PDA), pero la idea de organizar el currículo y definir una progresión de aprendizajes se mantiene, aunque con diferentes herramientas.
Síntesis Curricular: El Acordeón
1992: Dimensiones + Bloques lúdicos (sin "campos").
2004: Campos + Competencias + Columna de manifestaciones (muy didáctica).
2011: Campos + Competencias + Aprendizajes esperados + Estándares.
2017: Tres componentes (Form. Académica, Des. Personal, Autonomía) + Aprendizajes Clave.
2022: Campos + Contenidos + PDA + Ejes articuladores.
Cada plan respondió a su momento, buscando mejorar la práctica educativa.