Actividades para Preescolar

abril 20, 2025
Alfredo Gomez Villarruel
Actividades

Guía esencial para entender, planear y aprovechar al máximo las actividades en el aula preescolar

¿Qué son las actividades en preescolar y por qué son esenciales?

Las actividades en preescolar no son solo “cosas para que los niños estén ocupados”. Son experiencias diseñadas intencionalmente para promover el desarrollo integral de los pequeños: emocional, cognitivo, físico, social y creativo.

En esta etapa de 3 a 6 años, los niños aprenden haciendo, sintiendo, jugando y explorando. Por eso, cada actividad debe ser pensada como una herramienta que despierta su curiosidad, fortalece sus habilidades y los ayuda a conocer el mundo que los rodea.

🎯 Las actividades permiten:

Desarrollar rutinas
Aprender a través del juego
Formar hábitos
Descubrir emociones
Relacionarse con otros
Resolver problemas
Explorar su cuerpo y su entorno
Estimular el pensamiento creativo

💡 En otras palabras, las actividades son el vehículo del aprendizaje en el nivel preescolar. Todo lo que se busca formar (valores, habilidades, conocimientos) sucede dentro de una actividad bien pensada.

Cómo se organizan las actividades dentro del aula preescolar 🗂️

La organización de las actividades en preescolar no es aleatoria. Se distribuyen y planifican de acuerdo a:

🧠 El desarrollo infantil
📚 El plan y programas oficiales (SEP)
📅 La secuencia semanal o proyecto en curso
🧩 Los campos formativos
🎯 Los procesos de desarrollo de aprendizaje
📍 El contexto y las necesidades del grupo

Además, dentro de la jornada diaria en preescolar, las actividades se agrupan por momentos pedagógicos, generalmente bajo una estructura como:

Momento	Propósito	Tipo de actividades
Inicio	Motivar, conectar, activar	Canciones, juegos breves, saludo
Desarrollo	Actividad central	Talleres, proyectos, experimentos
Cierre	Reflexión, integración	Plenarias, dibujo, conversación

También se intercalan actividades permanentes (como cuenta cuentos, calendario, juegos libres) que dan estructura y continuidad a la jornada.

Esta organización no solo ayuda a mantener el orden, sino que garantiza que el aprendizaje sea progresivo, diverso y significativo.

Tipos de actividades que se trabajan a lo largo del ciclo escolar 🎯

A lo largo del ciclo escolar, el docente preescolar debe proponer actividades que aborden todas las dimensiones del desarrollo infantil. Estas actividades pueden clasificarse en:

✍️ Actividades para fortalecer la identidad (como el trabajo con el nombre propio)
📚 Actividades de iniciación a la lectura y escritura
🧠 Actividades lógico-matemáticas
🧘‍♀️ Actividades socioemocionales (reconocimiento y regulación de emociones)
🎨 Actividades artísticas (visuales, musicales, escénicas, plásticas)
🧩 Actividades motrices (gruesa y fina)
🌍 Actividades para conocer el entorno y la naturaleza
🤝 Actividades de convivencia, valores y trabajo colaborativo

Cada una de estas líneas puede (y debe) desarrollarse en un enfoque lúdico, creativo, adaptado a las edades e intereses de los niños.

📌 Pronto podrás encontrar artículos especializados en cada una de estas categorías para profundizar y encontrar ejemplos concretos.

La importancia de planear actividades según el desarrollo infantil 🧠📈

Una actividad para ser efectiva no debe ser bonita, ni larga, ni compleja… debe ser adecuada al desarrollo del niño. En preescolar, planear significa conocer:

Qué pueden hacer los niños a cada edad
Cuáles son sus intereses y necesidades
Qué habilidades están en proceso de adquisición
Cómo aprenden: por juego, movimiento, repetición, emoción

Planear una actividad sin tener esto en cuenta puede provocar:

❌ Frustración
❌ Desmotivación
❌ Riesgo (por falta de control o exceso de complejidad)
❌ Pérdida de tiempo valioso

En cambio, una actividad diseñada desde el desarrollo infantil:

✅ Motiva
✅ Estimula
✅ Enseña naturalmente
✅ Promueve el aprendizaje significativo

🎯 No es el niño quien debe adaptarse a la actividad. Es la actividad la que debe adaptarse al niño.

¿Qué se busca lograr con las actividades en preescolar? 🎓🌱

Aunque cada actividad tiene un objetivo específico, en conjunto todas persiguen una meta general: formar integralmente a los niños en todos sus ámbitos de desarrollo.

Lo que buscamos con las actividades no es solo “entretener” o “llenar tiempo”. Lo que se busca es:

👧👦 Niños con autonomía y seguridad
🧠 Desarrollo del pensamiento lógico y creativo
📢 Mejora en la comunicación oral
✋ Coordinación motriz y corporal
😊 Manejo sano de emociones
📚 Acercamiento a la lectoescritura y las matemáticas
🤝 Convivencia respetuosa y cooperativa
🧍‍♂️ Formación de hábitos de vida saludable

Las actividades deben estar cargadas de intención pedagógica, incluso si parecen juegos sencillos. Y deben ir acompañadas de observación, reflexión y registro para ser realmente formativas.

Actividades dirigidas vs. actividades libres: ¿cómo se equilibran? ⚖️🎯

En preescolar, una buena planeación incluye ambos tipos de actividades:

🧩 Actividades dirigidas:

Conducidas por la docente
Tienen un objetivo y desarrollo planeado
Se usan para introducir o reforzar aprendizajes

🎈 Actividades libres:

Elegidas y reguladas por los niños
Favorecen la creatividad, exploración, autonomía
Suelen darse en rincones o momentos de juego libre

💡 El equilibrio entre ambas es esencial:
Demasiadas actividades dirigidas = niños pasivos o estresados
Demasiadas libres = pérdida de rumbo pedagógico

📌 Una jornada rica alterna propuestas estructuradas con espacios de libertad controlada, donde el niño también pueda elegir, construir, explorar.

¿Cómo elegir o diseñar actividades efectivas para preescolar? 🛠️👩‍🏫

Diseñar actividades efectivas no es copiar lo que está de moda en Pinterest. Es preguntarse:

✅ ¿Qué quiero que el niño aprenda con esto?
✅ ¿Está adaptado a su edad y nivel de desarrollo?
✅ ¿Es divertido, dinámico y significativo?
✅ ¿Promueve más de una habilidad a la vez?
✅ ¿Se puede adaptar según necesidades individuales?

🎯 Las mejores actividades son aquellas que:

Se conectan con el proyecto en curso
Se relacionan con la vida cotidiana de los niños
Usan materiales accesibles y manipulables
Dejan huella emocional o creativa

No necesitas fichas costosas ni materiales sofisticados. Con una buena idea, papel y colores, puedes transformar un día común en una experiencia inolvidable.

Conclusión: hacia una práctica intencionada, divertida y formativa 🎓💖

Las actividades para preescolar son el alma del trabajo educativo con los más pequeños. Diseñarlas con intención, cariño y estrategia hace toda la diferencia entre una jornada caótica… y una experiencia de aprendizaje significativa.

No se trata solo de llenar el día, sino de construir oportunidades que permitan a los niños crecer, descubrir, expresarse y aprender de forma natural.

Si planeas desde el desarrollo infantil, con una estructura clara y un enfoque lúdico, cada actividad será una semilla que dejará huella en la vida del niño 🌱

📌 En próximos artículos profundizaremos en: